00:00Se você se perde no meio de tanto conteúdo na sua preparação, hoje eu vou te mostrar como o Notebook LM pode potencializar a sua aprovação em concursos públicos

00:07No final, você vai sair com o método simples para criar resumos, relatórios, flashcards, questões objetivas e até mesmo um podcast com base no seu próprio material

00:18Cucuceiro lida com três problemas: muito conteúdo, pouca revisão e a dificuldade de lembrar os detalhes

00:31Eu sei bem disso porque quando eu estudava para concurso, constantemente eu colocava em dúvida os meus métodos de estudo, se eu estava certo, se eu estava errado

00:37O notebook LM, ele vai organizar isso, organizando seus materiais e respondendo com base neles

00:44Isso sempre citando qual a fonte respectiva, evitando, portanto, a temida alucinação quando a gente utiliza a inteligência artificial

00:52A ideia é você alimenta o sistema com o seu edital, leis, resumos, slides, links de aulas, enfim, ele vira um especialista naquele assunto e naquele conteúdo e te ajuda a transformar um estudo passivo em formas de estudar ativamente aquele conteúdo, facilitando a sua compreensão sobre qualquer tema

01:11Eu sou Simeão Cavalcante, procurador, professor e mentor na área de concursos públicos

01:17É um prazer ter você aqui comigo e eu quero te ajudar a estudar com inteligência

01:24E hoje a gente vai tratar sobre uma ferramenta extraordinária que é o notebook LM

01:31Então fica ligado nesse guia porque com certeza você não vai se arrepender

01:37E agora, pessoal, a gente vai conhecer como que funciona de fato o notebook LL

01:42Primeiro, quando vocês entrarem, nós teremos essa interface

01:42Basta clicar em testebook LM

01:42Se você já tiver conta Google, você já consegue entrar

01:49Se não tiver, cria e faz o login nela para que a gente consiga já trabalhar com o notebook LM

01:54Quando você abre a página do Notebook LM, a gente vai ter aqui os nossos cadernos criados

02:02Essa conta aqui eu não tenho nenhum tipo de caderno, por isso que a gente não vai ver nenhum caderno aqui, porque eu quero criar com vocês um caderno específico pra gente ver como que trabalha com o notebook LM, mas aqui existe alguns cadernos da própria comunidade do Notebook LM e assim talvez não seja do interesse de vocês

02:20Primeiro, essa é a nossa interface

02:20Se eu quiser criar um caderno, basta a gente clicar aqui em criar um novo notebook

02:26O notebook LM ele funciona com fontes, ou seja, com arquivos que o próprio usuário alimenta no modelo de linguagem

02:38Então, é muito interessante destacar que o Notebook LM, ele tem a versão gratuita, que já é muito boa por si só, e ela tem a versão Pro

02:43Já alerto vocês que eu estou utilizando a versão Pro justamente porque tem uma dica maravilhosa em relação a isso

02:50Se você for estudante de qualquer nível, seja de pós-graduação, seja de graduação, enfim, qualquer tipo de de estudo e vínculo com alguma instituição de ensino, vocês conseguem acesso ao workspace do Google por um ano na versão Pro gratuito

03:08Então, por exemplo, você tem acesso ao Gemini Pro, você tem acesso ao notebook LM Pro

03:14Então eu faço algumas pós-graduações, então eu consigo conseguir esse acesso gratuito

03:14É bem fácil, basta juntar uma um comprovante de de matrícula e o nome da instituição de ensino que vocês com certeza também vão conseguir esse acesso próprio

03:27E a Google está fora de sério quando se fala de inteligência artificial, certo? Então aqui é por que que eu fiz esse disclaimer e essa e essa sugestão? Porque quando a gente fala do notebook LM, nós temos o limite de fontes, que é que é justamente a nossa janela de contexto, ou seja, quantos arquivos, quantos documentos o notebook LM ele vai conseguir processar de uma vez só

03:52Diferentemente de outros modelos de linguagem que a nossa janela de contexto ela acaba sendo mais restrita, o notebook LM ele aceita até 300 arquivos, 300 fontes

03:57Se isso já é extraordinário, permite que a gente lide com muitos arquivos

04:04Então essa é a versão Pro

04:04Na versão gratuita, salvo o melhor juízo, o notebook permite que se anexem e se juntem até 100 fontes

04:12Então ainda assim já é muita coisa, tá? Então agora vamos colocar a mão na massa

04:18Quando a gente falar dessas fontes, o que é que pode ser fonte pro notebook AliN? Perceba que aqui já o aviso de que nós temos alguns tipos de arquivos compatíveis

04:30Então, por exemplo, PDFs, TXT, Markdown, áudio, como por exemplo MP3 e alguns outros tipos de arquivos não vão ser aceitos pelo notebook LM, como por exemplo Excel, se eu não me engano, Word

04:44Mas o Word, em relação ao Word, a gente consegue, por exemplo, copiar o texto, tá? copiar e colar o texto aqui nessa parte colar texto copiado

04:50A gente também consegue juntar links do YouTube e aqui no link do YouTube ele vai transcrever todo aquele áudio pelo transcritor

05:03Então ele vai juntar como uma fonte o texto transcrito

05:03E aí isso é isso é sensacional pra gente que quer ganhar um pouco mais de tempo a ouvir uma palestra ou assistir uma aula

05:09Então a gente consegue pelo notebook LM apenas com o link transformar em uma fonte

05:20Além disso, a gente pode incluir sites, tá? Em relação aos sites, eu já faço um alerta

05:20Sites que possuem aquele mecanismo de pay, ou seja, aquela barreira de entrada para assinantes, a gente não consegue incluir, tá certo? Eu já tentei fazer esse teste para saber se era aceito ou não e realmente não é possível

05:41Então essas esses sites que tem essa barreira de entrada a gente não consegue incluir como fonte, mas se for um site aberto pode usar e abusar dessa dessa modalidade aqui de incorporação de fonte

05:53Além início, a gente pode colocar documentos do Google, apresentações do Google

05:53Então, percebam que a Google sempre tem essa possibilidade de de você utilizar os próprios arquivos do seu drive aqui como uma fonte, tá bom? Então, ao fazer isso, ao incluir as fontes, a gente vai ter uma gama de possibilidades

06:09E pra gente começar a fazer um exemplo, tá, de teste, eu vou incluir aqui para vocês um material da minha mentoria para PGM do Rio

06:17Eu sou procurador do município do Rio, como eu mencionei para vocês no começo do vídeo, e eu tenho a mentoria e oportunidade para fazer a publicidade, caso você tenha interesse em ser procurador do município do Rio de Janeiro

06:29tem uma mentoria aberta junto com minha querida amiga que é procuradora do estado do Paraná, professora Juliana Lira

06:35Então eu vou juntar aqui alguns desses materiais do do nosso curso voltado para PGM do Rio para que a gente consiga trabalhar com esses materiais, tá? Então eu vou juntar aqui algumas metas de direito constitucional voltadas pro concurso da PGM do Rio

06:49Vou juntar aqui as nossas metas de direito constitucional, por exemplo

06:56Só tô pegando alguns arquivos para também não ficar muito extenso

06:56Então ele já vai juntar essas metas como como fontes, tá? E aqui uma questão muito interessante é quando a gente junta como fonte, primeira coisa, a gente pode renomear

07:10Então vou colocar aqui, por exemplo, PGMRJ, Direito Constitucional

07:15Então, vamos supor que estou criando o meu caderno de direito constitucional para a procuradoria geral do município do Rio

07:22Percebam que aqui a gente pode clicar nessas fontes e essas fontes elas vão apresentar pra gente todo o texto e um pequeno resumo desse arquivo, tá? Mas eu posso trabalhar com todas essas fontes de forma conjunta e também posso trabalhar com as fontes de forma individualizada

07:40Como é que eu trabalho com elas de forma conjunta? Basta eu deixar, selecionar todas essas fontes, mas eu não quero trabalhar com todas elas em conjunto

07:47Eu posso trabalhar com elas de forma separada? Posso

07:53Basta a gente explicar, por exemplo, em duas delas e trabalhar com o nosso estúdio posteriormente, tá bom? Mas aqui eu quero mostrar pr vocês como que a gente pode agora trabalhar com o estúdio

08:06Então, só para sintetizar, nós temos aqui três partes, digamos assim, do nosso notebook

08:12a parte das fontes, a parte da conversa, que vai ser a nossa interação com esse modelo de linguagem e também a parte do estúdio

08:18E aqui a parte do estúdio é onde nós temos diversas funcionalidades que vão auxiliar bastante a gente na nossa preparação para concurso público

08:31E então como é que a gente vai fazer para trabalhar com essas fontes? Além disso, a gente tem aqui uma opção muito interessante em relação às fontes de descobrir

08:37Se eu quiser, por exemplo, pesquisar na internet assuntos relacionados a controle de constitucionalidade e jurisprudência do STF, por exemplo, a gente pode pedir para ele pesquisar que ele vai pesquisar essas fontes

08:50Mas um um aspecto muito relevante quando a gente fala do notebook LM é que ele faz um recorte daquele momento, tá? Então, se eu juntar uma notícia, por exemplo, como uma fonte, a gente não vai conseguir ter as atualizações posteriores

09:03Essa atualização deve ser feita pelo usuário

09:09Isso é muito importante porque a gente pode pensar que, por incluir o link de um site, esse caso haja alguma alteração ou alguma modificação, vai ser automaticamente incorporado no nosso notebook

09:21que na verdade não, tipo ele faz como se fosse um recorte da daquela notícia ou daquele daquela informação, joga como uma fonte e aí depois naturalmente você precisa só ter o cuidado de manter o seu notebook atualizado

09:33Além daquela forma de descobrir que eu já mencionei para vocês, a gente pode adicionar como fonte um link do YouTube

09:39Então vamos colocar aqui pra gente fazer esse teste

09:39É, precisa colocar sempre https/ barra e o link para que ele entenda como um link válido

09:47Agora ele vai, ó, ele pegou esse vídeo, peguei um vídeo, primeiro vídeo que eu vi sobre controle de constitucionalidade

09:53Ele além de me dar um resumo sobre essa fonte específica, apresenta o vídeo e vai fazer todo o transcripto, a transcrição desse vídeo

09:59Então, a gente vai ter aqui o nosso guia completo, tá? Se eu quiser voltar, basta clicar aqui que a gente volta para ver a o nosso guia de forma completa

10:13Além disso, né, quando eu falo direito constitucional, é muito interessante, muito importante juntar o quê? a constituição

10:13Então, eu tenho um arquivo aqui com a constituição

10:21Eu já tentei pegar, tá? Colocar o link do Planalto

10:21Dependendo da lei ou da norma, ele vai conseguir juntar, tá? Mas normas muito extensas, como a Constituição, ele não conseguiu

10:28Então, eu preferi baixar, coloquei o texto compilado da Constituição para não puxar dispositivos revogados, incluí, transformei em PDF e joguei aqui, tá certo? Então, ele também vai ser uma fonte minha

10:40E aí a gente pode, por exemplo, renomear, tá? A gente pode colocar aqui, por exemplo, eh, cancelar, não, excluir não, a gente pode excluir, como vocês podem ver, mas a gente pode renomear essa fonte, por exemplo, como doutrina, tá? Porque assim a gente já consegue facilitar a nossa identificação das fontes, tá? Não vou fazer nas outras para não demorar muito, mas vou colocar aqui, por exemplo, renomear fonte, vou colocar lei seca, constituição

11:05E a gente pode fazer isso com as demais normas, tá certo? Porque a gente consegue fazer esse agrupamento, ó, quando a gente renomeia, a gente vai conseguir fazer esse agrupamento fontes pelo nome, tá? Então, acaba se tornando uma forma também da gente, ah, eu quero revisar só lei seca, eu quero revisar só doutrina

11:26Então, a gente consegue, ó, por exemplo, eu quero só revisar a doutrina aqui

11:31Essa, esses materiais, a gente já consegue selecionar todos eles, tá? De forma específica, sem ter que ficar procurando de forma muito tensa, tá? Às vezes, se tiver muitas fontes, naturalmente pode ser um um trabalho a mais que a gente pode cortar quando a gente renomeia essas fontes, tá certo? Podem ver aqui, ele faz um pequeno resumo de todas essas fontes, tá? Em conjunto

11:55Como é que eu sei quantas fontes ele está utilizando para fazer essa análise? Basta ver aqui, ó

12:02Ele utilizou oito fontes por estavam possivelmente todas selecionadas

12:09Agora, se eu, por exemplo, e aqui a gente consegue configurar a nossa conversa, tá? A gente pode pedir um estilo mais votado para analista, guia personalizado

12:14Aqui você vai incluir o seu prompt para configurar o tamanho da resposta

12:21Diferentemente de outros modelos de linguagem, esse prompt aqui ele é muito mais restrito, então é um tem que ser um prompt mais direto e mais inxuto

12:27E aqui a gente também pode escolher o tipo de resposta mais longa, mais curta, porque com base nisso ele vai apresentar a resposta pra gente com base nesse nesse formato

12:39Então deixa eu colocar aqui mais longa

12:39Então aqui ele está trabalhando com oito fontes

12:39Então aqui na própria nessa própria parte da interação nossa com o modelo, ele vai apresentar pra gente aqui alguns tipos de perguntas

12:50Então por exemplo, se eu clicar aqui, quais implicações da sucessão da sucessão constitucional na validade, vigência e eficácia das normas jurídicas

12:56Então ele vai me apresentar uma série de de aspectos relacionados a esse tema

13:02E o mais legal do notebook LM, ele vai me mostrar a fonte de onde ele está

13:07extraindo essa argumentação

13:13Então, por exemplo, ele mencionou aqui para mim, ó, que o direito constitucional intertemporal é o ramo da teoria geral do direito, que trata sobre conflitos temporais decorrentes da introdução de uma nova constituição

13:20Então, se eu deixar passar o meu mouse aqui, ele vai me mostrar de onde ele extraiu esse argumento

13:26E se eu, ó, eu posso ver aqui, ó, doutrina meta 13

13:26Se eu clicar aqui, por exemplo, ele me joga aqui pra fonte de onde ele extraiu essa argumentação, que, por exemplo, esse argumento dois, ele trouxe aqui do material

13:40Então, assim, isso é muito legal porque a gente sempre vai ter em vista de onde ele extrai cada argumento

13:46Isso evita justamente a a as alucinações das inteligências artificiais

13:53Isto é, quando ela inventa fatos, traz informações imprecisas ou desconexas com a realidade

13:59Então, como a gente pediu uma resposta mais longa, ele vai ter uma resposta aqui bem mais extensa, tá? E muito cuidado com o notebook lm

14:06Quando a gente utiliza o notebook lm, as nossas conversas não ficam salvas automaticamente

14:12Se eu gostei dessa observação, o que que a gente tem que fazer? A gente clica aqui, ó, em salvar nas observações e ele vai gerar uma nota

14:18Por quê? Porque se eu atualizar isso aqui, ele vai apagar toda a conversa, tá bom? Então, muito cuidado com isso

14:26Isso aqui ele trabalhou com todas as fontes possíveis, tá? Dentro dessa nossa pergunta, dentro dessa pergunta que ele sugeriu

14:32Agora, se a gente quiser trabalhar com uma fonte específica ou com duas ou três fontes, enfim, com fontes selecionadas, a gente pode fazer da seguinte maneira

14:38É a seleção

14:45Então, por exemplo, tenho aqui, é doutrina meta um

14:45Que é que fala meta um? fala sobre princípio das financeira da constituição e mecanismos de controle de constitucionalidade

14:50A meta sete fala sobre o quê? Também fala sobre controle

14:56Então, quero focar em controle de constitucionalidade e quero focar aqui, né? O vídeo também fala sobre controle de constitucionalidade

15:01Então aqui eu selecionei essas fontes e aqui eu vou trabalhar apenas com essas três fontes

15:08E aqui vem o pulo do gato

15:08Quando a gente fala do notebook LM, nós temos a possibilidade nessa parte do estúdio de trabalhar de diversas maneiras

15:16E o mais legal é que quando eu estudava para concurso, quando alguém me perguntava o meu método, era meio caótico assim, porque eu sempre fui uma pessoa muito dinâmica, eu gostava de estudar por diversos estímulos, mas a gente sempre é muito condicionado a estudar pela leitura, leitura, leitura

15:27Eu gostava de, tinha época que eu fazia muito mapa mental, tinha época que eu fazia um podcast meu mesmo, lendo ali o conteúdo, explicando o conteúdo, gravando para depois ouvir, que eu fazia muito mapa mental

15:39Então assim, percebam as formas de estudar

15:45Quanto mais dinâmicas forem, mais a gente sai de um estudo passivo e passa para um estudo ativo

15:50E pra memorização, o estudo ativo ele vai ser muito mais potente, tá certo? Essa, né? Quando alguém me pergunta meu método, eu falei: "Olha, depende do momento, porque eu sempre tive ali vários métodos"

16:01Tinha uma época que eu utilizava o Ank, tinha uma época que eu fazia os meus cartões escritos, enfim

16:01Então é muito, o estudo dela, ele tem que ser dinâmico, porque a gente sabe que a leitura muitas vezes ela pode ser um pouco maçante e interediante, então a gente precisa de outros tipos de estímulos

16:14E aí a gente selecionou essas três fontes sob controle de continalidade

16:19Então percebam aqui nessa minha barra que ele está trabalhando com essas três fontes, tá? Então se eu perguntar, por exemplo, o que é controle constitucionalidade? Aí ele vai me responder com base nessas três fontes específicas que eu mencionei, tá bom? Então vamos ver aqui o que é o controle de constitucionalidade

16:37Então ele vai puxar aqui, ó, o que é esse controle e vai me citando as fontes, tá? Me citando essa fonte específica que é o vídeo

16:43Ele já tá indo pro material em PDF, tá certo? Então aqui, ah, gostei disso aqui, posso salvar

16:50Como a lembre que como a gente pediu uma resposta mais extensa, ele está me dando uma resposta bem extensa

16:56Se eu alterar aqui para uma conversa mais curta, né, o tamanho da resposta mais curta, se eu perguntar, se eu fizer outra pergunta, tá? Vou salvar aqui pra gente não perder essa nota

17:02A nota fica salva aqui

17:02Aquela outra que a gente fez ficou salva

17:08E se eu fizer uma outra pergunta, por exemplo, o que é rigidez constitucional? Percebam que a resposta já vai ser bem menor, diferentemente daquela resposta maior, justamente porque a gente selecionou uma resposta mais, tá bom? ele vai gerar essa resposta

17:21E a gente pode agora trabalhar também uma outra ferramenta muito interessante que é o resumo áudio

17:26Vocês estão vendo aqui gerecar

17:31Essa ferramenta ela do notebook LM, ela surgiu de uma forma muito incipiente ainda em inglês

17:31A gente às vezes tentava fazer um cambalho, fazer com que os interlocutores falassem em português, mas ficavam ficava meio esquisito

17:37Mas agora o notebook já incluiu essa possibilidade de podcast em áudio em português, mas às vezes, tome cuidado com isso, ele deixa o modo padrão como inglês

17:49O ideal, né, é a gente selecionar aqui, ó, português, tá? Mas se você treina, estuda idiomas, treina idiomas, eu acho que o podcast em inglês, é lógico, não propriamente direito constitucional pode ajudar nesse trailer

18:01E aqui a gente tem várias possibilidades, tá? Uma análise detalhada é que a gente pode também fazer essa direcionamento sobre o que os apresentadores desse podcast eles vão explicar

18:13A gente pode aqui também pedir para fazer um resumo

18:13A gente pode pedir para fazer uma crítica e aqui ele vai também pegar a mais crítica e também um debate

18:19Eu vou, por exemplo, pedir para ele fazer para ser feito um resumo

18:25Então focar, por exemplo, eu quero focar dar um do dar enquadramento em relação às às espécies trolecionalidade no Brasil

18:32Por exemplo, a luz da Constituição de 1988

18:32Beleza? Selecionei aqui, vou clicar em gerar e aqui ele vai gerar o nosso podcast

18:39Vai demorar um pouco, então vou deixando aqui em standby

18:46Depois a gente volta para analisar como ficou o nosso podcast, tá? E só uma observação, vai ficar tudo salvo aqui no estúdio e a gente vai ver como a gente baixa, faz o download, como a gente pode também compartilhar com os amigos, por exemplo, tá? A nossa meta 19, por exemplo, fala sobre basicamente teoria da constituição

19:03Então, como é que a gente pode agora trabalhar com essa meta? Lembrando que eu poderia trabalhar com todas elas em conjunto, mas eu quero trabalhar com elas de forma mais restrita para que a gente consiga ver cada uma delas, é, cada ferramenta do estúdio em cada uma delas

19:14Então vou clicar aqui, por exemplo, em mapa mental e ele vai me gerar um mapa mental sobre esse tema, tá certo? Então assim, percebam que se eu falei para vocês que eu quando eu estudava eu gostava muito de métodos mais dinâmicos e o notebook LM permite que a gente tenha esses métodos dinâmicos

19:31Então, por exemplo, aqui ele já criou o mapa mental, tá? Aqui no mapa mental, ele vai pegar o conteúdo, ele vai sintetizar nas principais ideias

19:38Isso aqui para uma revisão vai ser muito bacana

19:38Então aqui ele vai focar, ó, teoria da construção, conceito

19:38Sempre que tiver alguma ramificação, pode dar um zoom aqui

19:44Sempre que tiver alguma ramificação específica, ele vai abrindo aqui, tá? A gente vai clicando e vai vendo aqui as especificações, tá? Cada nozinho desse é, ó

19:50E se eu clicar aqui, ele vai me mostrar no material onde ele extraiu essa ideia

19:57Por exemplo, aqui esse nesse aspecto ele vai falar: "Converse sobre o que essas fontes dizem de instância crítica das soluções constituind no contexto mais amplo de triplo sentido

20:10Então ele vai, ó, de acordo com essa de acordo com essa fonte, ele vai abordar e vai explicar o tema

20:17Então se eu clicar aqui nesse tema específico, ele vai fazer essa análise

20:17Então isso é muito bom porque ele vai explicar também o nosso mapa mental

20:23Então você não vai estudar só de forma passiva, você vai estudar também de forma ativa

20:28Se eu quiser ir desfazendo os nossos, basta clicar aqui

20:28A gente pode ir revisando

20:28Eu adorava mapa mental para revisar

20:34Então tem uns mapas mentais da minha época que eu estudava, que eu lembro até hoje, só que eu fazia a mão

20:39Então, então assim, era mais trabalhoso

20:39E agora a gente tem essa ferramenta que permite que a gente consiga revisar as informações mais rápido

20:44Eu também tenho a opção aqui, ó, de abrir todos esses nós

20:44Então, percebam, ficou um mapa mental, um senhor mapa mental

20:50Ah, eu quero baixar

20:50Po, a gente pode baixar também

20:50Tem essa opção aqui

20:56Ele vai baixar esse nosso mapa mental e a gente pode, ele vai baixar ele em PNG, em arquivo de imagem

21:03Então, a gente pode, ó, baixar a imagem, né, cada vez que a gente der um zoom aqui, tá numa qualidade não tão boa porque tá carregando ainda, mas enfim, temos essa ferramenta aqui maravilhosa de mapas mentais, tá bom? Então, deixa eu diminuir aqui os mapas mentais

21:17Lembra que a gente pediu aqui, né, o nosso podcast sobre controle de constitucionalidade? Focando com focando no na perspectiva brasileira do controle de constitucionalidade

21:24Então, já gerou aqui o nosso podcast, né? O vídeo demora um pouco mais, o podcast já gerou e ele gerou um podcast de quanto tempo

21:29Olá, vamos ver rapidinho como o Brasil gasta

21:35Ó, como é um resumo, a gente pediu um resumo e muito específico de um ponto específico, ele criou aqui um podcast de 1 minuto 18, 18 segundos

21:41Mas já tive podcast, por exemplo, de material de 7, 10 minutos, depende do formato e de como a gente customiza

21:48Então, se eu pedir aqui, ó, mais longo, uma análise detalhada mais longa, ele vai fazer uma análise mais longa

21:53Então, deixa eu colocar aqui

21:53Lembrando, sempre confira qual a fonte que você está trabalhando

21:58Aqui vai ser aquela fonte, se eu não me engano, a meta número 19

21:58Então, e ele aponta aqui quantas fontes ele está trabalhando, tá? sempre verifique qual é a fonte

22:04Então, como como eu selecionei essa, ele vai criar um novo resume áudio agora dessa outra fonte

22:11Então, por exemplo, aqui em relação ao controle de constitucionalidade, eu vou clicar aqui para vocês verem e aí ele vai fazer esse resumo pra gente sobre o controle de constitucionalidade, por exemplo

22:22Seguem a Constituição de 88

22:22Pensa assim, ó

22:22É tipo um filtro para ter certeza que nenhuma lei comum atropela a nossa lei mais importante, a Constituição, que é a base de tudo, né? Tá, mas como funciona isso na prática? Depois que uma lei é criada, o judiciário tem basicamente duas maneiras de Perfeito

22:40Aí não vou deixar aqui porque senão o vídeo já está extenso, vai ficar ainda mais, mas a gente consegue baixar, mudar a velocidade do vídeo e também compartilhar

22:47E aqui você pode compartilhar com quem você quiser esse notebook, tanto baixando e enviando quanto compartilhando o próprio notebook, fornecendo acesso a outras pessoas

22:59Então vimos essas três ferramentas, tá? Os vídeos ainda estão sendo gerados

23:05Agora a gente pode também criar relatórios

23:05Essa ferramenta, ela é muito, por algumas modificações, tornaram essa ferramenta muito mais útil

23:11Antes era um relatório muito fraco que o notebook LM gerava

23:11Agora a gente pode criar um relatório bem mais potente

23:17E aqui a gente consegue, por exemplo, colocar os nossos prompts mais detalhados

23:17Então, por exemplo, eu tenho um prompt aqui que eu criei para descomplicar os temas

23:23Eu vou trabalhar só com a constituição

23:23Vou trabalhar com a constituição e vou pedir para ele me explicar

23:28explique, colocar em português

23:28Logicamente aqui eu po, a gente pode criar do zero e a gente pode utilizar também as pré-definições e o notebook ali me apresenta pra gente

23:40Mas, por exemplo, eu quero aqui e ele me explique o artigo, por exemplo, 132 da Constituição

23:40Então, eu tenho um prompt aqui, posso, eu vou disponibilizar aqui na descrição do vídeo para vocês desenvolver esse prompt aqui específico para ele me explicar positivos legais específicos

23:51Então aqui só basta alterar basicamente, ó, artigo 132 da Constituição, certo? E aí ele vai puxar da nossa fonte, ele vai saber qual o artigo porque ele vai puxar dessa fonte e ele vai gerar esse relatório com base nessas nessas nossas fontes

24:04Então tá analisando as oito fontes

24:04A gente acabou selecionando as oito fontes e aí ele vai fazer essa análise, tá? Pode também estudar flash são, se você usa o que eu ou faz flash cards à mão, eu fazia muito isso, tá? E isso tomava um tempo bem relevante da preparação

24:20Eu gostava porque também era uma forma de estudo ativo, mas a gente agora tem essa possibilidade de criar flashcards com o notebook LM

24:31Então, por exemplo, a gente tem aqui, né, essa ferramenta cartões didáticos

24:31Clique aqui

24:31Aí a gente tem várias possibilidades, tá? Nível de dificuldade, a gente tem, por exemplo, é número de cards, enfim, isso aqui a gente, cada pessoa vai customizar de acordo com a sua necessidade, seu interesse, tá bom? Então aqui, como é que a gente pode trabalhar com esses cartões de estudo? Eu vou querer, por exemplo, cartões de estudo difíceis, de nível difícil

24:55Eu selecionei como fonte só a Constituição Federal, porque eu quero estudar a lei C, por exemplo

25:00Então, vou estudar só a Constituição Federal

25:00Então, vou colocar aqui nível difícil

25:00Número de card, ele dá aqui menos mais menos

25:05Eu acho que são cinco, mas não ser muitos

25:05Eu vou colocar o padrão para ver quanto, quantos ele vai gerar

25:05E agora ele vai gerar aqui pra gente os nossos cartões didáticos com base só nessa fonte

25:11Se eu quiser mais de uma fonte, pessoal, não tem segredo

25:18Seleciona aqui todas ou seleciona as fontes que você quer e aí ele vai conseguir criar os cartões, misturar os cartões, né, com base em todas essas fontes, tá certo? Além disso, né, vamos ver aqui que ele criou pra gente um vídeo, ele gera um vídeo pra gente sobre o tema que a gente pediu para ele falar

25:30Olá, hoje a gente vai conversar sobre o mecanismo que, apesar de parecer um pouco complicado, é a base de todo o nosso sistema jurídico controle

25:43Percebam que aqui ele utilizou essas três fontes

25:43Vou pular um pouco pra gente, pra gente conseguir responder essa pça de hoje

25:43E a resposta, por incrível que pareça, é sim

25:50Pode

25:50Vamos ver como isso funciona

25:50Pra gente conseguir responder essa pergunta, primeiro a gente precisa, enfim, ele vai gerar aqui

25:55A gente pode da mesma forma baixar, a gente pode utilizar da forma que a gente quiser

26:02Esse agora a gente já tem os nossos flashcards aqui sobre Constituição Federal, lei seca

26:02Então aqui ele já vai apresentar pra gente, ó, as perguntas

26:08Então, nós temos aqui, como eu pedi padrão, ele acabou criando muito flash card 77 cartões

26:14Por quê? porque ele se baseia também no tamanho do conteúdo

26:19Então, por isso que caso seja necessário, é importante customizar essas eh eh essa criação dos cards mais 77 cartões

26:26É, para treinar bem a escola de prova, por exemplo, a constituição

26:26Então, por exemplo, a gente tem aqui quais são os cinco fundamentos que ele vai mostrar pra gente

26:31Interessante também, pessoal, é que se a gente pedir para ele ligar, a gente vai poder clicar aqui, ó, e ele vai puxar a fonte de onde ele extraiu esse, acabei clicando duas vezes, mas de onde ele extraiu esse card para explicar pra gente

26:45Então, então percebam como o notebook lm ele não apenas traz pra gente essa esse instrumento, mas ele também traz a escação da, por exemplo, que ele vai mostrar pra gente, ó, de onde ele tirou que a questão da soberania do artigo primeiro

26:58Isso aqui muito interessante, vai ajudar muito vocês no estudo da lei seca, que é o que geralmente mais cai em prova, tá? Se a gente quiser aumentar, dá para ampliar, pode irando e passando com as setas do teclado

27:04Então, de acordo com o artigo primeiro, parágrafo único, quem manda o poder

27:10E aqui a gente tem, né, basicamente muitos cartões para tratar sobre, por exemplo, sobre intervenção

27:16Então, assim, isso aqui para treinar lei seca é uma ferramenta extraordinária

27:22Então, desde já recomendo que vocês utilizem, tá bom? Além disso, a gente tem aqui, ó, o nosso relatório

27:29Lembra que a gente pediu descomplicando o relatório? Então, a gente tem aqui o artigo 132, tá? Ele vai explicar pra gente de forma detalhada o artigo 132

27:35Vamos só fazer uma checagem para ver se o artigo 132 fala sobre isso

27:42Eu sei sobre o que fala, mas só pra gente conferir, tá? Você tiver inseguro, não quero conferir

27:42Então, a gente pode colocar aqui, ó, artigo 132 e de fato trata sobre adores do Estado, Distrito Federal, traz todos os requisitos

27:49Agora ele vai explicando exatamente todo o artigo de uma forma muito didática

27:54Então, gostei do relatório, tá? A gente pode avaliar

27:54E o modelo acaba sempre melhorando, né, a sua as suas possibilidades

28:00Além disso, lembrem que a gente aqui, ó, criou um podcast, tá? Se eu quiser excluir, por exemplo, para não ficar tão poluído, a gente pode excluir aqui, tá certo? Ah, um aspecto também muito interessante é que a gente pode, ah, gostei aqui dessa explicação, como eu já mencionei para vocês, a gente pode salvar nas observações, a gente pode até mesmo utilizar isso como uma fonte

28:18A gente pode transformar em fonte esse nosso, essa nossa explicação

28:25A já vai passar a fazer parte das fontes em que o material ele vai poder também utilizar essa fonte como ferramenta de pesquisa para nos dar resposta

28:31E agora, por último, uma outra ferramenta maravilhosa para treinar multiescolha é a ferramenta teste, tá? A ferramenta teste, o notebook LM cria pra gente quatro assertivas, sendo que uma delas é correta, tá? E aqui na personalização do teste, a gente pode incluir prompts mais específicos

28:52Eu desenvolvi um prompt no formato Cebrasp de cobrança, tá? Lógico, não vai ter como ser a BCDE, que próprio formato do teste notebook LM só permite quatro assertivas, mas a gente vai colocar aqui, por exemplo, quatro, vou colocar um prompt aqui base no padrão de cobrança da Cebrasp

29:09Vou disponibilizar também esse prom para vocês aqui na descrição do vídeo para vocês utilizarem, caso seja de interesse de vocês, lógico

29:14E eu vou criar aquiade difícil

29:14A gente selecionou duas fontes, tá? Quais foram elas? Foram a lei seca e os fundamentos aqui da República Federativa do Brasil, que foi com base também na lei seca, tá? Mas se eu quiser selecionar tudo isso aqui, eu posso criar outro teste também, tá? Mas só lembrando que aqui vai acabar ficando sem cust sem customização, mas vou criar outro aqui, nível difícil

29:33E aqui ele vai criar o nosso teste

29:38Nosso teste aqui com base nas nove fontes

29:38Se eu quiser misturar todo o conteúdo também para treino, é bem interessante

29:43Uma revisão de véspera jovem, uma revisão final, uma revisão mesmo do final de semana e quer compilar todo o conteúdo para ficar sempre inato com esse assunto para evitar uso do esquecimento também é muito interessante

29:55Então, por exemplo, ele já criou aquele com base em duas fontes e aqui ele vai pegar o dispositivo pra gente, tá? E vai, ele dá uma dica também, tá? Então assim, é, ele dá uma dica, colherzinha de chá

30:02A prova nós não temos colher de chá, mas ele até criou a BCDE

30:08Então aqui eu acho que é por causa do prompt mesmo, que com essa customização ele acabou criando a BCDE

30:14Aqui a gente vai poder responder

30:14Então, ah, cria essa aqui

30:14Opa, respondi errado

30:14E ele vai me explicar porque eu respondi errado

30:20Vai explicar errada, vai explicar certa, mas ele também pode me explicar de forma mais detalhada aqui essa questão

30:26Por que que eu errei? Qual é que é a resposta correta? Então aqui, ó, ele vai analisar a resposta incorreta, foi errada, qual o dispositivo legal abordado, mostrar pra gente aqui nas nossas fontes e vai me explicar de forma muito bem detalhada

30:37Então isso aqui é muito interessante pra própria revisão, tá? Aqui agora ele criou pra gente quiz de 10 questões com base em todos os as nossas fontes

30:42Então, por exemplo, fez aqui a pergunta que que ele já criou com apenas quatro assertivos

30:49Então, confesso que eu não tô entendendo muito o padrão dele, mas tá ótimo, a ferramenta tá ótima

30:54Então, por exemplo, aqui é a mesma coisa

30:54Ele vai explicando a certa a errada

30:54Então, vou respondendo aqui de forma aleatória para que ele para vocês verem também um negócio interessante ao final, tá? Porque além dele me apresentar tudo isso que eu já mostrei pra vocês, ele vai trazer pra gente, ó, um resultado do nosso teste

31:09Vai me apresentar quantos quantos a gente acertou, quantos a gente errou, vai dizer o percentual de precisão

31:14A gente pode, por exemplo, revisar e pode também refazer

31:14Então, pra memorização dos assuntos, isso aqui também vai ser uma ferramenta bem interessante, porque a gente pode sempre refazer esses esses essa esses testes

31:26Ah, eu errei uma, quero salvar

31:26a gente pode salvar e criar até mesmo um caderno de erros com as respostas que a gente fez de forma equivocada que acontece

31:33Então, utiliza como uma forma de aprendizado para não errar na prova, certo? Então é isso, meus amigos e minhas amigas

31:39Eu espero que esse guia tenha te ajudado a compreender como o notebook LM vai potencializar a sua aprovação no concurso público, como a inteligência artificial ela veio para nos ajudar

31:50Então, se você gostou desse vídeo, não esquece de curti-lo, de também se inscrever no canal e de me seguir nas redes sociais para que a gente continue nesse, nessa nossa conversa, nessa nossa interação

32:01E se você tiver dúvidas, logicamente também deixa aí nos comentários que vai ser um prazer interagir com vocês

32:06Um grande abraço e não esqueça, estude com inteligência.